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Singulär: der Ranger, die Rangerin
Plural: die Ranger
Adjektiv: ranger, ranger
| Maskulinum | Singular | Plural |
| Nominativ | der Ranger | die Ranger |
| Genitiv | des Rangers | der Ranger |
| Dativ | dem Ranger | den Rangern |
| Akkusativ | den Ranger | die Ranger |
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☞ Deutsche Deklination, Deutsche_Grammatik : Deklination auf Wikipedia.
singular: (a) Ranger ; plural: Rangers
ranger, rangers when used as an adjective
singular: el Ranger
plural: los Rangers
con mayúsculas si es la facción
adjetivo: ranger, rangers
singulier: (un, une) Ranger; pluriel: (des) Rangers
avec la majuscule s'il s'agit de la faction
adjectif: ranger, rangers
более певчий (singular): Рейнджер, рейнджер
множественное число (plural): Рейнджера, рейнджера
заглавными буквами, если это фракция (with caps if it is the faction).
прилагательное, (adjective): рейнджер, рейнджеры
| более певчий (singular) | множественное число (plural) | |
|---|---|---|
| nominative | рейнджер -ь, -й, -ий, +ин-∅ | рейнджеры -и, -и, -ии, -е |
| accusative | N or G | |
| genitive | рейнджера -я, -я, -ия, +ин-а | рейнджеров -ей, -ев, -иев, -∅ |
| dative | рейнджеру -ю, -ю, -ию, +ин-у | рейнджерам -ям, -ям, -иям, -ам |
| instrumental | рейнджером -ем, -ем, -ием, +ин-ом | рейнджерами -ями, -ями, -иями, -ами |
| prepositional | рейнджере -е, -е, -ии, +ин-е | рейнджерах -ях, -ях, -иях, -ах |
(Some singular nouns denoting groups of people may include -ин- suffix before ending.)
(After: wikipedia:Russian grammar , wikipedia:fr:Russe#Déclinaison_2)
| Phonetics | Ranger: ˈreɪndʒɚ | |
| Rangers: ˈreɪndʒɚz | ||
| Deutsch | Singular | der Ranger |
| Plural | die Ranger | |
| English | singular | (a) Ranger |
| plural | Rangers | |
| Español | singular | el Ranger |
| plural | los Rangers | |
| French | singulier | (un, une) Ranger |
| pluriel | (des) Rangers | |
| Pусский | более певчий (singular) | рейнджер |
| множественное число (plural) | рейнджера | |
| N | L |
[DE] Grundsatz |
[DE] Aussage |
[DE] Meditation |
|---|---|---|---|---|
| 1 | DE | Fleiß | Niemals ausruhen, bevor die Aufgabe erledigt ist | Welchen Nutzen hat eine halbfertige Arbeit? |
| EN | Diligence | Never rest until the job is done. | Of what use is work half-finished? | |
| ES | Diligencia | Nunca descanses hasta que la tarea esté acabada. | ¿De qué sirve un trabajo a medias? | |
| FR | Diligence | Ne jamais se reposer avant que le travail ne soit terminé. | Á quoi sert un travail à moitié fini? | |
| RU | Diligence | Never rest until the job is done. | Of what use is work half-finished? | |
| 2 | DE | Dienst | Disziplin und Pflichtgefühl geben uns Kraft. | Wie stark ist ein einzelner Homin? Wie stark sind Homins zusammen? |
| EN | Service | Discipline and duty give us strenght. | What is the might of a homin alone? What is the might of homins united? | |
| ES | Servicio | La disciplina y el deber nos dan fuerza. | ¿Quál es el poder de un homin? ¿Quál es el poder des los homins unidos? | |
| FR | Service | Discipline et devoir nous donnent de la force | Quelle est la puissance d'un homin seul? Quelle est puissance des homins unis? | |
| RU | Service | Discipline and duty give us strenght. | What is the might of a homin alone? What is the might of homins united? | |
| 3 | DE | Toleranz | Andere Homins können glauben und handeln, wie sie es wünschen. | Ihr seid frei. Würdet Ihr das nicht auch anderen Homins wünschen? |
| EN | Tolerance | Other homins may believe and act as they whish | You are free. Would you not wish that for others? | |
| ES | Tolerancia | Otros homins pueden creer y actuar como deseen. | Eres libre. ¿No deseas lo mismo para los demás? | |
| FR | Tólerance | Les autres homins peuvent croire at agir comme ils le souhaitent. | Vous êtes libres. Ne souhaiteriez vous pas la même chose pour les autres? | |
| RU | Tolerance | Other homins may believe and act as they whish | You are free. Would you not wish that for others? | |
| 4 | DE | Erinnerung | Wir ehren die Erinnerung an Oflavak Rydon. | Wer war Oflavak Rydon? Warum erinnern wir uns an ihn? |
| EN | Memory | We honor the memory of Oflovak Rydon. | Who was Oflovak Rydon? Why do we remember him? | |
| ES | Memoria | Honramos la memoria de Oflovak Rydon. | ¿Quién era Oflovak Rydon? ¿Por qué le recordamos? | |
| FR | Mémoire | Nous honorons la mémoire d'Oflovak Rydon. | Qui était Oflovak Rydon? Pourquoi nous souvenons-nous de lui? | |
| RU | Memory | We honor the memory of Oflovak Rydon. | Who was Oflovak Rydon? Why do we remember him? | |
| 5 | DE | Gleichgewicht | Vor dem Handeln Konsequenzen abwägen. | Falls ich handle, wem kommt es zugute? Wem nicht? |
| EN | Balance | Weigh consequences before acting | If I act, who benefits? Who does not? | |
| ES | Equilivrio | Sopesa las consecuencias antes de actuar. | Si actúo, ¿Quién se beneficia? ¿Quién no? | |
| FR | Balance | Penser les conséquences avant d'agir. | Si j'agis, à qui cela sert-il? Et à qui cela n'apporte-t-il rien? | |
| RU | Balance | Weigh consequences before acting | If I act, who benefits? Who does not? | |
| 6 | DE | Erhaltung | Wir erhalten den Pfad für alle Homins. | Was ist der Pfad und warum erhalten wir ihn? |
| EN | Preservation | We preserve the path for all homins. | What is the Path and why do we preserve it? | |
| ES | Preservación | Preservamos el Camino para todos los homins. | ¿Qué es el Camino y por qué lo preservamos? | |
| FR | Protection | Nous préservons la Voie pour tous les homins. | Quelle est la Voie et pourquoi la protégeons-nous? | |
| RU | Preservation | We preserve the path for all homins. | What is the Path and why do we preserve it? |